Elaboração do diagnóstico dos colégios

Antes de se iniciar qualquer atividade dentro de uma escola, deve-se conhecer a realidade dela, sendo que uma primeira análise de seus documentos e de seus frequentadores é primordial para o entendimento da realidade do estabelecimento de ensino. MOREIRA (2007) diz que apenas através do diagnóstico será possível entender a melhor forma de trabalhar e quais ações surtirão o efeito desejado. Podemos dizer que o diagnóstico escolar dará a dimensão da distância que os agentes terão que percorrer do ponto de partida, que é a realidade escolar obtida através da análise dos dados, até a linha de chegada, que seria a escola idealizada.

Aqui, mostramos algumas fotos e os questionários que foram apresentados aos alunos durante essa fase.

Referência bibliográfica:

MOREIRA, A. F. B.. A importância do conhecimento escolar em propostas curriculares alternativas. Educ. ver. [on line]. Volume 45. Disponível em http://www.scielo.br/pdf/edur/n45/a14n45.pdf.